Projekt strategického partnerství Erasmus+ - zapojení studentů s poruchami učení ve škole pomocí e-sportů.
July 19, 2022
Konsorcium šesti partnerů pod vedením lotyšské Asociace dyslexie dokončilo projekt strategického partnerství Erasmus+ KA2 Gaming for Boosting School Engagement of Students with Learning Disability (číslo projektu 2019-1-LV01-KA201-060426). Cílem projektu je popularizace e-sportů jako nástroje pro zapojení žáků s různými poruchami učení do školy. Studenti s dyslexií a jinými poruchami učení jsou často zcela odtrženi od školního života a nemají výhodu socializace a rozvoje dovedností, které poskytují mimoškolní aktivity. Současný výzkum a praxe naznačují, že hry a e-sporty jsou dobré pro rozvoj mnoha dovedností, jako je pozornost, soustředění a rozhodování. Poskytují také místo pro socializaci, používání cizích jazyků a přispívající k důvěryhodnosti, podobně jako úspěchy v jakémkoli jiném sportu. Partneři projektu jsou Asociacion Cultural y Deportiva la Hoya (Španělsko), Associacao Check-in - Cooperacao e Desenvolvimento (Portugalsko), CO.RI.S.S (Itálie), Hodina H z.s. (Česká republika) a Srednja poklicna in tehniska šola Murska Sobota (Slovinsko). Doba trvání projektu je dva roky. Projektové konsorcium shromáždilo průzkum a osvědčené postupy, aby zdůraznilo přínosy e-sportů pro studenty s poruchami učení, a vytvořilo manuál pro školy, jak organizovat herní a e-sportovní turnaje ve školách. Během turnajů v lotyšské Rize a ve slovinském Mariboru bylo natočeno několik tréninkových videí, kde se sešly týmy partnerských organizací, aby si zahrály League of Legends. Manuál, školicí videa a analýza zpětné vazby účastníků jsou umístěny na webové stránce projektu. Projekt bude využívat dynamické nástroje a techniky v řízení a vývoji. Flexibilita je velmi žádaná pracovní schopnost v oboru informačních technologií, díky ní se může studentům s i bez poruch učení otevřít cesta k profesionálnímu životu.